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以战养战,实战第一!▏第一届全国技能大赛(2)

采访大赛指导老师谢云
针对职业技能大赛对后期实际教学工作以及方式的影响,小编又采访了本次大赛的指导老师,互联网工程系的谢云老师。


小编:谢云老师,针对这次全国性的职业技能大赛,您是如何在短短一周时间里帮孩子们做好赛前培训的?
谢云老师:因为接到比赛通知比较晚,我就选择了一些教学内容方面好上手的部分进行突击集训。例如网络部分, 服务器部分。 每天我们训练一个小时左右,培训了四次,依次完成网络排障、服务器的授权和基本的用户权限及认证等内容,本次比赛偏向于公司业务实战,没几年功夫出不来,要想在这么短时间出结果太难了。
小编:您觉得咱们互联网工程系参赛种子选手的数量多不多?
谢云老师:大家都是普通人。天纵奇才很少。你要想出色, 必须和别人拼狠劲。关键是学习态度。我们成立互联网工作室初衷就是为了培养一批模范学生从而带动周边学生参与到企业实战中。我认为大家能力智商都一样, 在同等智商条件下我们只有勤学苦练才能突围。
小编:通过这次大赛,对您以后的教学方向有何指引?
谢云老师:这次技能大赛就是灯塔,是风向标。大赛考核内容知识点覆盖全面,如果我们能按照大赛内容来组建自己的学习体系来培育学生的话,那么三年之后, 学生找工作很轻松。本才比赛内容几乎把当今互联网企业所要求的技能几乎全覆盖,而且相当精细化。
小编:针对以后教学方式的改革优化,您有一些什么想法?
谢云老师:以战养战, 实战为主!小班制,十五个人左右
 工作室制,项目拉动。在没有项目的情况下我们需要每天训练学生的实战技能,不至于当有项目来临的时候学生束手无策。
在教学管理方面,要做到以点带面, 制造一种人人想学习的氛围。
小编:关于项目如何在教学实践中运作?如何让学生参与进来?
谢云老师:我们可以利用我院或者老师们自己的资源在外面去接项目,项目主力是老师,但可以带着学生慢慢在项目中一点点参与实战,遇到问题做笔记做反思有回顾。 我选人的标准就是学习态度,拼狠劲。我们要和别人拼技能而不是拼学历。
在人格塑造方面祛除依赖心理,培养自己的一技之长,做到一专多精,仔细分析本专业的就业领域。然后根据就业所需要的技能来进行自我学习, 自我培训, 自我提高,培养自学能力。
小编:通过这次大赛,您在教学方面想给同行什么建议?
谢云老师:实战!必须是实战!以战养战!企业要什么技能,我们就培养什么技能。有针对性的,以竞赛作为导向, 脱离课本,培养独立解决问题的能力,大学就是培养独立解决问题的人。
小编:针对手头的教材和这次大赛中强调的实战理念,两者重点是否一致?
谢云老师:课本改革的首要点就是课本必须切合实际,我们如今使用的某些教材是大学的课本,太难,太超前,偏理论,轻实操,综合性太强,和我们培养一专多能的教学目标相违背。对于我们这种职业学校的学生来说,不实用。我认为有条件的话老师可以自己写教材,贴近公司实战,边实战边理论,把这种务实的理念运用在教学当中。
小编:您的职业梦想是什么?
谢云老师:能在这个学院来教书的老师, 我相信大多都有职业梦想的。希望我们能在学生身上找到自己的职业成就感和工作归属感。希望通过自己的点滴教学将学生培养成企业所需要的人才!
小编:为你的教学理念喝彩!希望你的教学理念能够推行开来,实现你的职业梦想!
谢云老师:谢谢!
 
 
 

 
 

录取学子 / Students Enrolled

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  • 地区
  • 专业
  • 王一鸣焦作无人机应用技术
  • 鲁晓 许昌轨道交通运营与管理
  • 张成西安广告设计与制作
  • 张兰信阳轨道交通运营与管理
  • 李娟南阳康复治疗技术
  • 季梅洛阳 口腔医学技术
  • 程思思驻马店口腔医学技术
  • 王一鸣焦作无人机应用技术
  • 鲁海佳濮阳眼视光技术
  • 王元三门峡轨道交通车辆技术
  • 李成玉 许昌轨道交通运营与管理
  • 李成成三门峡工业机器人技术
  • 李玉芬信阳影视动画(游戏设计与竞技)
  • 张芬洛阳软件技术
  • 李海霞洛阳 电子商务
  • 陈东驻马店电子商务
  • 陆海焦作计算机应用技术
  • 王天成濮阳健康管理
  • 李瑞阳三门峡学前教育
  • 鲁晓 许昌幼儿英语教育
  • 张成西安铁路工程测量
  • 张兰信阳铁道供电技术
  • 李娟南阳工业机器人技术
  • 季梅洛阳 口腔医学技术
  • 程思思驻马店无人机应用技术
  • 王一鸣焦作广告设计与制作
  • 鲁晓 许昌幼儿英语教育
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